论文部分内容阅读
目的：探讨健康教育对感染科医护人员手卫生依从性的影响。方法：在我院感染科采用分层抽样的方法分别随机抽取12名护士和8名医生为研究对象。2014年6月至2015年5月，对研究对象实施手卫生健康教育措施，观察实施健康教育前后医护人员在接触患者前、接触患者后、无菌搡作前、体液暴露后及接触患者周围环境后手卫生依从率。结果：实施健康教育后，医护人员在接触患者前、接触患者后、无茼操作前、体液暴露后及接触患者周围环境后手卫生依从率均高于实施前，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论；手卫生健康教育应用于医院感染科可以