试论史料在高中历史教学中的重要作用

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现如今,我国有很多未解之谜带去考证,它不可能随着时间的推移而主动解开,而需要史学家积极的去探索历史留下来的种种痕迹,然而记录下来的无论真实与否必定都是经过史料研究得出的结论。所以,相关历史的教学都和史料有不可分割的关联。其中高中历史常识的学习,不过只是历史篇章中的冰山一角,然而,深层次蕴含着非常繁杂错乱各式各样历史事件产生的原由,不可能全部的显露表现出来,此时历史史料影响就显然更加的关键。
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