基于新课程标准的高中化学自主探究教学模式的研究

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时代发展对人才的要求进一步提高,新课程标准的提出细化了各个学科对学生培养的要求,特别是像高中化学这样实践性很强的学科,正在致力于调整教学方法,重新规划教学目标,真正实现将课堂还给学生,而自主探究教学模式作为一种创新性的教育教学方法,适应了新课业改革的人才培养要求,能有效地培养和提高学生综合能力.
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