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基于金融服务礼仪课程新媒体教学资源库的构建，实施MOOC课程教学模式，对传统金融服务礼仪课程内容和结构进行重构，以“翻转课堂”教学模式，构建自由灵活的学习形式，适应了金融服务礼仪课程在角色更新快、场景更新快、情境更新快的餐件下快速生成教学演示视频的需求，使学生真正处于教学主体地位
《金融服务礼仪》新媒体微课程教学资源库建设初探
【摘 要】
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基于金融服务礼仪课程新媒体教学资源库的构建，实施MOOC课程教学模式，对传统金融服务礼仪课程内容和结构进行重构，以“翻转课堂”教学模式，构建自由灵活的学习形式，适应了金融服务
【机 构】
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湖南大众传媒职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年34期
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