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作为小学语文教学工作者,应该怀着一颗“以生为本”的心,丰富学生的精神世界。随着网络时代的来临,信息技术逐渐进入到小学语文的教学课堂中,成为教学不可或缺的一部分。小学阶段是黄金教学阶段,对每个孩子的成长发展至关重要。本文就从当前小学语文课堂出发,对信息技术的整合教学方法和策略做几点分析。
信息技术与小学语文课程整合的思考
【摘 要】
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作为小学语文教学工作者,应该怀着一颗“以生为本”的心,丰富学生的精神世界。随着网络时代的来临,信息技术逐渐进入到小学语文的教学课堂中,成为教学不可或缺的一部分。小学
【机 构】
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福建省屏南县光华小学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年1期
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