论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
浅谈小学后进生的转化
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
吉林省四平市铁东区山门镇中心小学校 吉林 四平 136000
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2016年13期
其他文献
《语文课程标程》积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这种教学方式打破了传统教学中教师一讲到底的格局，把课堂还给学生，把质疑的机会还给学生，把说话的机会还给学生，给学生充分展现个性的机会，同时培养他们的创新能力和合作精神。 在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆的各抒己见。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对
期刊
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么， 怎样提高课堂教学的有效性呢？ 我有几点体会： 一、深入钻研课本 新课程提倡开发与利用教学资源，其
期刊
【摘要】教育制度改革热潮在我国掀起之后，引起了教育观念及教育模式的改变，我国各大院校的语文教育工作也越来越被重视，语文教学在随后几年发生了较大的变化，但是在语文教育与汉语言文学教育的对接上，还存在一定差距。应该看到，汉语言文学教育与语文教育实现对接不仅是提高语文教育水平的发展需求，也是适应新时期，新文化的發展需求。 【关键词】语文教育汉语言文学对接性实践能力多媒体技术 汉语言文学应该说，它本身
有个叫小丽的女学生,由于父母对她娇生惯养,她养成了懒散任性的不良性格,经常不做作业,上课迟到,成绩较差.我当她的班主任后,发现她有一个优点,就是听课能积极举手发言,朗读