【摘 要】
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随着微时代的来临与“微学习”的迅速发展,微课能吸引学生、保持学生的注意力,微课只能作为传统教学的有益补充,掌握当前流行的创意与技术,有利于提高小学英语教师的信息化素
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随着微时代的来临与“微学习”的迅速发展,微课能吸引学生、保持学生的注意力,微课只能作为传统教学的有益补充,掌握当前流行的创意与技术,有利于提高小学英语教师的信息化素养。
With the advent of the micro era and the rapid development of “micro-learning”, micro-class can attract students and keep students’ attention. Micro-class can only serve as a useful complement to traditional teaching and grasp the current popular ideas and techniques, Improve the Information Literacy of Primary English Teachers.
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