【摘 要】
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一、简化目标在一堂课中，教师教什么？学生学什么？必须有一个非常明确的目标。新课程标准对语文课堂提出许多新的要求，有的教师认为教学目标应该做到全面性。除了“三维目标”以外
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一、简化目标在一堂课中，教师教什么？学生学什么？必须有一个非常明确的目标。新课程标准对语文课堂提出许多新的要求，有的教师认为教学目标应该做到全面性。除了“三维目标”以外，还派生出其他的许多细目标。于是在课堂中什么都想涉及，什么都舍不得丢弃，“眉毛胡子一把抓”“西瓜芝麻都想要”，到最后所有的目标都只是蜻蜓点水．一带而过。目标的达成率反而较低，课堂教学无实效。
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