【摘 要】
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教师在教学中的即时评价的目的是反映学生数学学习的成就和进步;诊断学生在学习中存在的困难,帮助学生认识自己在解题策略、思维或习惯上的长处和不足;及时调整和改善教学过
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教师在教学中的即时评价的目的是反映学生数学学习的成就和进步;诊断学生在学习中存在的困难,帮助学生认识自己在解题策略、思维或习惯上的长处和不足;及时调整和改善教学过程,使学生形成正确的学习期望,旨在促进学生发展.在初中数学课堂教学中,教师要用积极的眼光从多个角度、多个方面看学生,发展学生的优点、长处以及闪光点,综合运用多种方式全面评价学生.
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