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《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言目标指出：“3-4岁幼儿喜欢跟读韵律感强的儿歌和童谣”，在教育建议上要求幼儿教师提供儿歌、童谣和诗歌等不同体裁的儿童文学作品。儿歌语言简洁明了，词句音韵流畅，节奏轻快，读起来朗朗上口，深受幼儿喜爱。本文就幼儿园如何选择儿歌进行教学、采取什么样的教育方法、怎样才能发挥幼儿园儿歌教育功能简单介绍自己在实际工作中的一些做法。