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在有效教学理念指导下,反思传统体育观念指导下体育教师教学能力的局限性,重构当代体育教师的能力素养和角色定位.
基于有效教学理论的体育教师教学能力发展
【摘 要】
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在有效教学理念指导下,反思传统体育观念指导下体育教师教学能力的局限性,重构当代体育教师的能力素养和角色定位.
【机 构】
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漯河食品职业学院,河南漯河,530002
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年35期
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