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想象力是促进人类社会不断进步和发展的重要动力,但想象力并非先天就有的,而是通过后天的不断学习,逐渐培养出来的能力。对学生的想象能力培养,要从小做起,而传统的教学模式注重对学生知识点的培养,忽略了思维能力的培养,也就导致了学生想象能力不足。随着新课程改革的不断深化,在教学过程中对学生能力的培养越来越重要,在小学语文的教学中,对学生想象能力的培养也带来了新的要求。