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在高中音乐教学中,教师需要利用情感教学激发学生欣赏音乐的能力。当高中生具备良好的音乐欣赏能力以后,学生的音乐素养会得到有效的培养和提升。其中,在欣赏音乐的基础上,学生要学会利用情感体会音乐的美妙,只有把情感体验渗透进音乐欣赏,才能够充分感知音乐的美妙。在此,我将对如何在高中音乐欣赏教学中引导学生发展情感体验,由此把情感渗透进音乐欣赏中展开研究讨论。