【摘 要】
：
STEM教育理念融入小学科学教学既有可行性也有必要性.教师在将STEM教育理念融入小学科学教学实践过程中,可采取以下四环节教学策略:第一,引入生活,创设情境,提出科学探究问题
【机 构】
：
华南理工大学附属实验学校 广东广州510640
论文部分内容阅读
STEM教育理念融入小学科学教学既有可行性也有必要性.教师在将STEM教育理念融入小学科学教学实践过程中,可采取以下四环节教学策略:第一,引入生活,创设情境,提出科学探究问题;第二,设定方案,选择材料,制作解决问题工具;第三,小组合作,科学验证,技术检测解决问题;第四,归纳分析,得出结论,联系实际归纳提升.这个过程中,可培养学生的科学素养、工程素养、技术素养和数学素养,进而在综合性的科学课堂教学中提升学生的动手能力和创新思维.
其他文献
1、早锄地。麦田早锄可起到保堉增温,促使麦苗早返青早生长,延长穗分化的作用。各类麦田都要早锄地,但重点要抓好顶凌锄地、化冻锄地和浇返青水以
1, early hoe. Early hoe
北京市海淀区万泉小学是一所以“营造绿色教育生态,传递教育幸福”为办学理念的素质教育优质学校.近年来,万泉小学从提升中层干部的规划能力、计划能力和策划能力入手,积极为
农宝地力素是一种多营养元素的肥料,并兼有农药、肥料的双重作用。经过在湖北省的松滋、黄冈、石首、麻城、江陵、仙桃、洪湖、公安等八县(市)农村基点进行的田间试验结果表
课程群是指为完善学生的素质结构,围绕同一学科或研究主题,将与该学科或研究主题具有逻辑联系的若干课程在知识、方法、问题等方面进行重新规划、整合而成的有机的课程系统.
The structural, electronic, optical and thermodynamic properties of Mo_2Ga_2C are investigated using density functional theory(DFT) within the generalized gradi
金丝高粱原产美国,其穗子象一束金丝一样,主要用来生产用于制帚和工艺编织的优质原料。该高粱品种穗子一级枝梗基本等长,长度为0.40～0.80米,枝梗粗1～2毫米,呈金黄色或豌豆绿色
大鸣大放期间,新闻界右派分子大力推销资产阶级新闻观点,即所谓报纸的“商品性”,企图借尸还魂,篡改社会主义的报业方向。这种反动理论会把我们拖到那里去呢?这不禁使我联想
在小学语文阅读教学中,引导学生查阅与课文内容相关的资料可以丰富教材的课程资源,提高学生的阅读能力和识字量,培养学生主动学习、探究新知的好习惯.对于小学高年级学生来说
“二十四节气”作为联合国人类非物质文化遗产,凝结了中国几千年来劳动人民的智慧,是中华优秀传统文化.在弘扬中华优秀传统文化的教育实践中,学校可将生物学科教学与二十四节
Photoanodic properties greatly determine the overall performance of quantum-dot-sensitized solar cells (QDSCs).In the present report,the microdynamic behaviors