【摘 要】
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目的：了解高职护生对老年人的态度,探讨主要影响因素.方法：以整群抽样法随机抽取高职护生674名,应用一般资料问卷和中文版Kogan对老年人态度量表进行调查.结果：高职护生对老年人
【基金项目】
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2017年泰州职业技术学院职业教育研究重点立项项目（ZY201704）.
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目的：了解高职护生对老年人的态度,探讨主要影响因素.方法：以整群抽样法随机抽取高职护生674名,应用一般资料问卷和中文版Kogan对老年人态度量表进行调查.结果：高职护生对老年人态度平均得分135.52±12.95,不同年级护生对老年人态度得分差异有统计学意义（P〈0.05）.家中有老人同住的护生得分高于无老人同住者,两者比较有统计学差异（P〈0.05）.影响护生对老年人态度的因素为是否学习过老年护理、对护理专业的认同程度和家中是否有老人同住.结论：高职护生对老年人态度整体中立偏消极,学校应加强
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