【摘 要】
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近年来。卫生职业教育在我国蓬勃发展，原有的师资队伍在数量和质量上都不能满足教学的需要，因此，国家大力提倡发展“双师型”专业教师以提高教学质量。通过收集全国人大、国务院
【基金项目】
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卫生部科学研究基金项目（09-YB24）子课题成果
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近年来。卫生职业教育在我国蓬勃发展，原有的师资队伍在数量和质量上都不能满足教学的需要，因此，国家大力提倡发展“双师型”专业教师以提高教学质量。通过收集全国人大、国务院、卫生部、教育部等机构历年来颁布的与卫生职业教育有关的规章资料，参考专家学者关于“双师型”专业教师概念与内涵的界定，对卫生职业学校教师到医疗卫生机构执业的合海性、兼职教师的概念与聘用的合法性及从医疗卫生机构聘请兼职教师到学校执教的合法性等问题进行研究，并邀请河源市教育局、卫生局、人事局、课题合作医院领导及法律界人士开会研讨，进行理论论证研究，
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