湖湘文化融入高校民族音乐课程研究

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forever_2010
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湖湘文化是湖南地区形成的具有独特风格的地域文化。湖湘文化融入高校民族音乐课程,有助于彰显民族音乐的精神气概,滋养民族音乐的文化内涵,丰富民族音乐的艺术元素。汲取特有的精神品质,融入丰富的艺术元素,运用多样的表现形式,是改善民族音乐课程功能、内容和结构的有效途径。此研究结合高校民族音乐课程的特点,提出了湖湘文化融入高校民族音乐课程的四个路径:深化文化认同,弘扬民族音乐;创新课堂模式,注重体验探究;开展田野调查,拓展外延空间;重视音乐实践,培养创造能力。
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