论文部分内容阅读
数学之美充满了整个世界,其完整的结构、对称的图形、合理的布局、简洁的形式,无不体现出美的因素.数学教学虽然重在落实基础知识,培养基本技能,发展数学思维,但也不可忽视美的渗透与教育.文章从充分挖掘数学教材中的美育因素、生活中感悟数学的美、课堂教学中善于创造美、课后作业中欣赏数学美四个方面对数学教学中美育渗透的对策进行了阐述.