【摘 要】
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目的探讨分析思维导图联合工作坊在消毒供应中心护生带教中的应用效果。方法通过对医院消毒工作中心实习的80例护生做为研究对象,按随机分组为对照组和实验组。对照组护生应
【机 构】
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平阳县人民医院,温州医科大学附属第一医院
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目的探讨分析思维导图联合工作坊在消毒供应中心护生带教中的应用效果。方法通过对医院消毒工作中心实习的80例护生做为研究对象,按随机分组为对照组和实验组。对照组护生应用常规性的教学方法,实验组护生带教中应用思维导图联合工作坊教学法,带教结束后采用考核及问卷调查方式,比较两组护生在出科理论和操作考核、学习策略、系统分析能力等情况的效果差异。结果试验组护生的理论考试成绩理论知识成绩和与操作考核成绩、学习策略、系统分析能力均高于对照组学生,两组护生的各方面资料对比无明显性差异,具有统计学意义(P<0.05)。
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