【摘 要】
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曾经读过一篇文章，题目是《“生成”诚可贵，“预设”价更高》，但我认为，预设和生成是没有轻重之分、优劣之别的，它们都应该为课的“顺利”和“完美”承担责任，都应该在课中得到正确
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曾经读过一篇文章，题目是《“生成”诚可贵，“预设”价更高》，但我认为，预设和生成是没有轻重之分、优劣之别的，它们都应该为课的“顺利”和“完美”承担责任，都应该在课中得到正确的诠译和有效的演绎。但在课堂中，由于教师课前没有精心的预设，没有多准备一些“紧急预案”，当“生成”悄然降临，就无法有效地把握资源，与精彩擦肩而过。
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