【摘 要】
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孩子是未来的主人,对他们长期开展生态文明、生态道德熏陶和教育,在全社会形成了“爱护自然,与自然和谐相处、共同发展”的生态文明新风尚,意义重大而深远,它将关系到我们人
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孩子是未来的主人,对他们长期开展生态文明、生态道德熏陶和教育,在全社会形成了“爱护自然,与自然和谐相处、共同发展”的生态文明新风尚,意义重大而深远,它将关系到我们人类能否长期拥有真正的绿色家园。加大生态道德宣传教育的力度,培养幼儿关心周围环境,关注自然、关注社会,研究在幼儿园、家庭、社区中如何形成环保“三维互动”场域教育氛围,以帮助幼儿理解自然现象,初步理解人与自然的和谐关系,形成爱护自然,保护环境的责任感,有效提高了幼儿的生态环境保护意识。
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