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实验教学是药学专业知识的重要补充。为了使药学专业本科生成为教学科研型人才，在药学专业课程实验教学中，建立以学生探究性学习为主体，教师引导，以学生自主设计性实验为核心，以培养学生的科研素质为目标的研究性实验教学模式，使实验教学达到新的层次。
药学专业研究性实验教学的探索与实践
【摘 要】
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实验教学是药学专业知识的重要补充。为了使药学专业本科生成为教学科研型人才，在药学专业课程实验教学中，建立以学生探究性学习为主体，教师引导，以学生自主设计性实验为核心，以培
【机 构】
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江西省赣南医学院药学院
【出 处】
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中国现代药物应用
【发表日期】
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2009年15期
【基金项目】
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江西省教育厅教改课题No.JXJG-06-12-04341000
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