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1 技术的内涵
什么是技术呢？技术是一种特殊的知识体系，一种由特殊的社会共同体组织进行的特殊的社会活动。技术指的是设计、制造、调整、运作和监控各种人工事物与人工过程的知识、方法与技能的体系。是要通过设计与制造各种人工事物，以达到控制自然、改造世界、增长社会财富、提高人类社会福利的目的。技术工作必须不断掌握和增长自己的技术知识和不断熟悉和运用科学的真理。但在技术活动之中知识不是作为目的来看的，而是作为达到设计、制造和控制人工事物这个目标的手段来看。
2 技术的积极影响
技术创新推进全民智慧化便捷化发展。在生活中，人们通过运用互联网、云计算等新信息技术，促进场馆预定，赛事信息发布、keep等健身软件的开发，解决人们在家里不知道如何锻炼的困难，VR技术的发明使人们不用去场馆就能体验到自己想要锻练的项目，不用再因为场地、没有对手的原因，而一次次的错过了自己想要锻炼的时间。技术的创新为我国竞技体育提供了有利的保障。奥林匹克的精神是“更快、更高、更强”，在国际间的体育赛事中，竞技体育的各项运动几乎达到了身体的极限，在追求更快更高更强的道路上，高科技的运用就显得非常重要。如田径项目撑杆跳项目运动成绩的提高就是靠着用尼龙材料特制的“撑杆”而实现的，田径运动员用的新型跑鞋，以及比赛时用的新型跑道，电子计时，无不体现着科技促进着竞技体育的蓬勃发展。技术的创新促进了体育教育的发展。如今，体育教育已经开始打破传统的教学模式，逐渐以体育科技为依托，利用计算机和多媒体已经成为了现代教学的一种趋势，学生们可以通过观看比赛，了解体育项目，通过技术动作的正确示范，建立正确动作概念，缩短了教学时间，学生在课堂上的练习密度会更大。在实际的教学中，也可以对学生的运动负荷进行实时的监控，督促学生每节课能够得到充分的锻炼，为学生的安全等提供最有利的保障。
3 技术的消极影响
在大众体育中，体育锻炼是促进人们身体健康的途径之一，科学技术的进步研制出来一些药物，人们将自己的健康过于依赖于药物，忽视了体育锻炼，忘掉了健康的本源。现在社会多数人运动不足，由此也衍生出多种并发症。跑步机，VR锻炼的发明，减少了人们感受大自然的机会，体育锻炼与大自然的有机结合，可以促进人们的心情愉悦，身体健康。也达不到体育的促群功能，使人们的交流越来越少，团结意识普遍下降。
在学校体育中，学校体育的好坏，直接影响着国家建设人才的质量，科学技术给学校体育带来了诸多好处，当然也有一些坏处，青少年儿童通过接触网络，学习到了一些有害于健康的信息，电脑游戏成瘾导致孩子心理，生理，身体等均受到伤害，孩子久坐不动导致青少年儿童的肥胖率，近视率逐年增长。
4 技术、人和体育的关系
人被技术奴役了吗？我的答案是没有，技术对人类的奴役性是指在技术异化的条件下，技术超出人类的控制，转化为一种支配，压抑，统治人的力量，束缚，奴役着人类。科技不管是他的积极因素还是他的消极因素，它都是人们通过技术活动来实现自身目的，技术是服务于人们的。因此，技术是人类对有限能力的复杂控制，是可控的。人与技术之间互为载体，技术是通过人去创造，去改良，去运用，人是技术的源动力。由此我认为技术与人的关系分别是：（1）技术的发展促进人的发展。（2）人的发展是科学技术进步的决定因素。（3）科学技术的进步对人的发展也有一定的副作用。
从体育的角度来说，技术的发展为体育运动的推广及竞技体育的公平性、观赏性和竞争性做出了极大的贡献。所以，国际性体育竞赛发展到今天，已不再是单纯的运动员体能与技术的较量，而是涉及一个國家的科技、经济、文化等多方面综合国力在全球范围内的竞争。尤其是科学技术的进步，不仅推动了国家的繁荣与富强，也极大地促进了运动竞技水平的发展。从运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理都涉及到了各种先进的技术，从而促进了体育经济的快速发展。但是随着各种新型兴奋剂的研发以及鲨鱼皮和高弹力跳高撑杆等黑科技的盛行，也引起了人们的担忧和讨论。所以在更高更快更强的体育精神指引下我们应当正确处理科技带来的问题，去塑造一个更加强壮的人，而不是去包装一个更加强壮的人。把握好人、体育与技术之间的关系使之相互促进相互进步。
5 结论
科学技术是一把双刃剑，它给人们带来积极的影响的同时也带来着消极的影响。通过以上分析人们是驾驭技术的，而不是被技术所奴役的。基于这些分析，人们要重新审视一下现在的科学技术，人们也要正确认识自身行为及其科学技术产生的一些后果及影响，这样才能探索出人与技术协同进化发展的规律，才能实现人与科学技术的技术和谐及可持续发展。科学技术是源于人们，是可以控制的，在技术的发展过程中一定要遵循自然规律，切勿违背科学技术的道德伦理。在体育中，我们要正确把握科学技术给竞技体育，大众体育与学校体育带来的负面影响，将一些不利于体育发展的因素清楚，利用一切有利因素促进体育的发展。
（作者单位：天津体育学院）
什么是技术呢？技术是一种特殊的知识体系，一种由特殊的社会共同体组织进行的特殊的社会活动。技术指的是设计、制造、调整、运作和监控各种人工事物与人工过程的知识、方法与技能的体系。是要通过设计与制造各种人工事物，以达到控制自然、改造世界、增长社会财富、提高人类社会福利的目的。技术工作必须不断掌握和增长自己的技术知识和不断熟悉和运用科学的真理。但在技术活动之中知识不是作为目的来看的，而是作为达到设计、制造和控制人工事物这个目标的手段来看。
2 技术的积极影响
技术创新推进全民智慧化便捷化发展。在生活中，人们通过运用互联网、云计算等新信息技术，促进场馆预定，赛事信息发布、keep等健身软件的开发，解决人们在家里不知道如何锻炼的困难，VR技术的发明使人们不用去场馆就能体验到自己想要锻练的项目，不用再因为场地、没有对手的原因，而一次次的错过了自己想要锻炼的时间。技术的创新为我国竞技体育提供了有利的保障。奥林匹克的精神是“更快、更高、更强”，在国际间的体育赛事中，竞技体育的各项运动几乎达到了身体的极限，在追求更快更高更强的道路上，高科技的运用就显得非常重要。如田径项目撑杆跳项目运动成绩的提高就是靠着用尼龙材料特制的“撑杆”而实现的，田径运动员用的新型跑鞋，以及比赛时用的新型跑道，电子计时，无不体现着科技促进着竞技体育的蓬勃发展。技术的创新促进了体育教育的发展。如今，体育教育已经开始打破传统的教学模式，逐渐以体育科技为依托，利用计算机和多媒体已经成为了现代教学的一种趋势，学生们可以通过观看比赛，了解体育项目，通过技术动作的正确示范，建立正确动作概念，缩短了教学时间，学生在课堂上的练习密度会更大。在实际的教学中，也可以对学生的运动负荷进行实时的监控，督促学生每节课能够得到充分的锻炼，为学生的安全等提供最有利的保障。
3 技术的消极影响
在大众体育中，体育锻炼是促进人们身体健康的途径之一，科学技术的进步研制出来一些药物，人们将自己的健康过于依赖于药物，忽视了体育锻炼，忘掉了健康的本源。现在社会多数人运动不足，由此也衍生出多种并发症。跑步机，VR锻炼的发明，减少了人们感受大自然的机会，体育锻炼与大自然的有机结合，可以促进人们的心情愉悦，身体健康。也达不到体育的促群功能，使人们的交流越来越少，团结意识普遍下降。
在学校体育中，学校体育的好坏，直接影响着国家建设人才的质量，科学技术给学校体育带来了诸多好处，当然也有一些坏处，青少年儿童通过接触网络，学习到了一些有害于健康的信息，电脑游戏成瘾导致孩子心理，生理，身体等均受到伤害，孩子久坐不动导致青少年儿童的肥胖率，近视率逐年增长。
4 技术、人和体育的关系
人被技术奴役了吗？我的答案是没有，技术对人类的奴役性是指在技术异化的条件下，技术超出人类的控制，转化为一种支配，压抑，统治人的力量，束缚，奴役着人类。科技不管是他的积极因素还是他的消极因素，它都是人们通过技术活动来实现自身目的，技术是服务于人们的。因此，技术是人类对有限能力的复杂控制，是可控的。人与技术之间互为载体，技术是通过人去创造，去改良，去运用，人是技术的源动力。由此我认为技术与人的关系分别是：（1）技术的发展促进人的发展。（2）人的发展是科学技术进步的决定因素。（3）科学技术的进步对人的发展也有一定的副作用。
从体育的角度来说，技术的发展为体育运动的推广及竞技体育的公平性、观赏性和竞争性做出了极大的贡献。所以，国际性体育竞赛发展到今天，已不再是单纯的运动员体能与技术的较量，而是涉及一个國家的科技、经济、文化等多方面综合国力在全球范围内的竞争。尤其是科学技术的进步，不仅推动了国家的繁荣与富强，也极大地促进了运动竞技水平的发展。从运动员选材、运动训练、运动竞赛和竞技体育管理都涉及到了各种先进的技术，从而促进了体育经济的快速发展。但是随着各种新型兴奋剂的研发以及鲨鱼皮和高弹力跳高撑杆等黑科技的盛行，也引起了人们的担忧和讨论。所以在更高更快更强的体育精神指引下我们应当正确处理科技带来的问题，去塑造一个更加强壮的人，而不是去包装一个更加强壮的人。把握好人、体育与技术之间的关系使之相互促进相互进步。
5 结论
科学技术是一把双刃剑，它给人们带来积极的影响的同时也带来着消极的影响。通过以上分析人们是驾驭技术的，而不是被技术所奴役的。基于这些分析，人们要重新审视一下现在的科学技术，人们也要正确认识自身行为及其科学技术产生的一些后果及影响，这样才能探索出人与技术协同进化发展的规律，才能实现人与科学技术的技术和谐及可持续发展。科学技术是源于人们，是可以控制的，在技术的发展过程中一定要遵循自然规律，切勿违背科学技术的道德伦理。在体育中，我们要正确把握科学技术给竞技体育，大众体育与学校体育带来的负面影响，将一些不利于体育发展的因素清楚，利用一切有利因素促进体育的发展。
（作者单位：天津体育学院）