仿用句式作为一种灵活的考题样式考查的频率越来越高，受到越来越多的关注。2004年全国各省市共有6道仿句题，2005年是5套试卷涉及仿句，2006年是6套，2007年是7套，因此这种题型有愈考愈烈之势，要在备考中予以高度的重视。2007年基本上把以往仿用的类型全都包含其中了，因此笔者以2007年高考中的仿用为例，来做一下解析。
　　仿用句式就是根据题目要求，依照特定句子的句式写一句活或几句话。仿用的关键在于准确把握所给例句的内容与形式。要求仿写的句子涉及内容、形式、修辞、字数四个方面，综合考查审题、运用、表达等多方面的能力。它依循的原则是：一是开的束缚性，就是说一定符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容的创造性，内容上不要再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。
　　
　　类型一：补写式，即要求根据所给语境的特点，补出相关句子。如
　　(2007，宁夏海南，22，6分)仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
　　没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_______________，_______________；_______________ ，_______________。生活向每个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
　　[解析]补写式仿句题首先要注意题干要求，如题中明确要求要依照文中开头一句的句式，即要明确，开头用的是“没有……，可以有……”的形式；“补写两个句子”提示我们注意句子的个数；运用上比拟的修辞方法；“ 使文段语意完整”即要求符合语境，因此要整观语段，语境中“找到自己的色彩”显然是要求仿写句子要有自己的个性特点，还要看到“大海”、“小溪”及“粗犷豪放”、轻盈从容“的相关性。
　　[小结]补写式仿句的方法步骤：
　　1、明确句式
　　2、注意句子的个数
　　3、注意修辞方法
　　4、分析句中隐含的信息
　　[答案]没有夏雨的倾情挥洒，可以有春雨的温情抚摸
　　 没有松树的坚毅不屈，可以有菊花的悠然从容
　　
　　类型二：续写式，即按给定的句子，续写相同类型的句子。如
　　（2007，天津，23，4分）在下面横线处，续写两句话。
　　兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；
　　荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；
　　答： ______________________________
　　[解析]续写式好像很简单，没有什么具体要求，但恰恰相反，要求都隐含在给定的句子之中，因此关键是分析给定的句子。此题的句子就是：……因……而存在，而……也因有了……，才多了些……，少了些……。其次，要看到句中的因果关系，如“兰”与“春”、“荷”与“夏”的关系。再则，要知道句子之间的相关性，前面“兰”“荷”都是植物，“春”“夏”是季节，仿句时要再另举两种植物，对应的季节应是“秋”“冬”，并且这两种植物分别应是这两个季节特有的植物。
　　[小结]续写式仿句关键是分析给定语句的隐含信息。一般要明确：
　　1、例句的共同特点，如句式等。
　　2、单个句子内部的关系，如因果、转折、假设、顺承等。
　　3、句与句的相关性，这样才知道下面仿什么。
　　4、明确事物的性质特点，不能另起炉灶。
　　[答案]菊因秋而存在，而秋也因有了菊的蓬勃，才多了些丰腴，少了些贫瘠；
　　梅因冬而存在，而冬也因有了梅的芬芳，才多了些生机，少了些冷寂。
　　
　　类型三：命题式，即先给定一个语言材料，再另外命题进行仿写。如
　　（2007全国Ⅰ，20，6分）请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。
　　太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
　　答： _____________________________________________
　　[解析]命题式一定要扣住所给定的内容“梦想与现实”，看清句子个数，明确比拟的修辞手法，另外还要分析给定的例句明确隐含信息，两句之间是对比关系，因此仿句中“梦想”与“现实”也要是对比关系。
　　[小结]方法和步骤：
　　1、注意命题内容
　　2、看清句子个数
　　3、明确是何修辞
　　4、分析隐含信息，找出句意关系
　　[答案]梦想热情、豪迈，带着四射活力，给生命以激情；现实朴实、沉稳，带着似水柔情，给生活以清凉。
　　
　　类型四：仿段式，仿段式分为仿歌词、诗歌，即按照给定的歌词、诗歌进行仿写。如
　　（2007湖北，22，4分）为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个崇文区乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。
　　这是一个欢乐的世界， 这是一个欢乐的世界，
　　沐浴奥运风，我们青春豪迈。_______________
　　心连着心，手拉着手， _______________
　　朋友走到一起来。 _______________
　　共着一个梦想，_______________
　　友谊的圣火传递千秋万代。 _______________
　　[解析]仿歌词、诗词，内容容量较大，相应难度增加，但一定要注意在形式上与例句保持一致，内容上和上文有所联系。扣住“这是一个欢乐的世界”这个主体内容来写，要和奥运会有关，情感是“欢乐”的。
　　[小结]仿歌词的要求是：
　　1、注意内容，让写什么写什么
　　2、形式和例句保持一致
　　3、情感色彩要一致
　　4、如果是诗歌的话还要有哲理性
　　[答案]高擎五环旗，我们激情满怀，
　　 山连着山，水连着水，
　　 大家走到一起来。
　　 同在一个地球，
　　 文明的种子撒遍五湖四海。
　　
　　另外，2007年高考仿句中出现了一种新题型，即开场白式仿写。
　　（2007江苏，20，5分）“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎接奥运主题活动主持人的开场白。
　　甲：2008，我们将迎来一次体育的盛会，
　　乙:2008, 我们将迎来五大洲的宾朋。
　　合：我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”
　　甲：我们来自不同的国家，
　　乙： ______________________________
　　甲：我们有着不同的肤色，
　　乙： ______________________________
　　合：但我们生活在同一个世界。
　　甲：同一个地球孕育了我们的生命，
　　乙： ______________________________
　　合：我们——有着对梦想的追寻。
　　甲：我们都渴望和平与安宁，
　　乙： ______________________________
　　甲：我们珍视友谊和荣誉，
　　乙： ______________________________
　　甲：让我们的世界更完美！
　　乙：让我们梦想成真！
　　合：同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运会圣火在北京点亮。
　　[解析]做好此题关键是一定要对开场白这种解说词有所了解，句字形式与原文保持一致，字数相近，内容上围绕“2008年北京奥运会”，还要扣住“同一个世界，同一个梦想”这个中心，不能偏离这个话题。
　　[答案]我们拥有不同的文化；我们说着不同的语言；同一个太阳温暖着你我他；我们一样追求繁荣和幸福；我们珍惜爱和被爱。
　　（2007辽宁，24，3分）仿照下面的句式和辞格，另写一句话。假如我是一朵雪花，翩翩地在半空中里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……
　　答： _____________________________________________
　　（2007福建，16，3分）根据下面的示例，请另选一组事物，运用联想和对比，表达自己对生活的某种（不拘泥于句式，40字以内）示例：
　　鲜花虽然娇艳，但经不起风吹雨打；小草看似寻常，却更能承受酷暑严寒。
　　答： _____________________________________________
　　也属于续写式仿用句式，在此不再赘述。纵观2007年高考仿句题，但引起注意的是仿句出现了仿歌词、开场白等新题型。题目内容上也更贴近实际，贴近生活，关注社会重点、热点问题，与2008年北京奥运会相关的题目就有两道。仿句已由单纯考察考生的语言表达及运用修辞的能力向考察学生对方段内容的理解及整体把握能力转变，特别是实用类文体的仿句更值得关注，但仿用句式万变不离其宗。