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“翻转课堂教学模式”是指学生在课外使用微课程来完成知识的学习,而课堂变成了老师、学生之间和学生与学生之间互动的场所,其中包括答疑解惑、问题讨论、实践操作和知识的运用等活动.本文从分析翻转课堂的教学模式入手,总结了翻转课堂的特点及作为微课程实施载体“学习任务单”的设计和要求等内容.
翻转课堂的实施过程初探
【摘 要】
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“翻转课堂教学模式”是指学生在课外使用微课程来完成知识的学习,而课堂变成了老师、学生之间和学生与学生之间互动的场所,其中包括答疑解惑、问题讨论、实践操作和知识的运
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2017年6期
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