我校根据《吉州区“1+1”素质教育工程实施方案》的要求，以学生体育、艺术教育发展为突破口，通过引导和鼓励学生积极参与形式多样、内容丰富的体育艺术活动，真正让每个学生都掌握了一项体育运动技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定了良好的基础，使我校的素质教育工作上了一个新台阶。
　　  一、提高认识，高度重视
　　  学校在班子会和每周例会上有计划地组织教师学习“1+1”素质教育工作等有关文件，端正教育思想，更新教育观念，让每一位老师都充分认识到 “1+1”素质教育工程是提升学校教育品质，提高教师教学质量的关键;同时，每月还定期召开一次教师、学生代表及家长代表座谈会，征求“1+1”素质教育意见，并根据座谈会情况做出专项反馈，分析现状，研究策略，形成家校联动，鼓励学生家长参与活动，协同教师指导学生开展活动，真正把“1+1”素质教育摆在学校工作的重要位置，
　　  二、加强领导，明确职责
　　  成立了以刘红校长为组长，陈智英副校长为副组长，教导主任及教研组长、家长主任委员为组员的工作小组，明确工作职责。制定了符合实际、切实可行的详细工作方案及实施细则，并把“1+1”素质教育工作纳入教师的常规工作考核、绩效工资考核和师德师风考评中，确保教师们有计划、有目的、有步骤地实施素质教育。
　　  三、加大投入，完善设施
　　  我校有标准化建设的图书馆、实验室、电脑室，舞蹈室、音乐室、美术室、乒乓球室等专业教室，更有琳琅满目的体育、艺术器材，为开展素质教育奠定了良好的基础。本学期，学校克服经费不足的情况，从公用经费里拿出近三万元购买了一批古筝、琵琶、竖笛、跳绳等体艺器材，丰富了素质教育的形式。同时，努力挖掘社会资源，与团区委、市交警支队等职能部门加强联系，争取了各级各类慈善机构的捐助，用于修建体艺场馆及添置设备，进一步拓展了学生体育、艺术的活动空间。
　　  四、培训提高，强化师资
　　   我校始终把提高体育、艺术教师的师资水平和教学能力作为学校实施素质教育的先决条件，分批次派了近30人外出培训，邀请井冈山大学的体育、艺术专业教师来校进行讲座，不断强化本校的师资力量。另外，在本校专业教师师资不足的前提下，我校还挤出资金聘请了校外的专业辅导人员，专门负责围棋、竖笛、葫芦丝、古筝、琵琶、声乐、舞蹈班的教学，为素质教育的实施提供了充分的人力资源。
　　  五、有效实施，创新评价
　　  我校每周五下午开展两节实践活动课，采取同年级学生走班的形式，将兴趣、素质接近的学生编在一个班集中学习。分年级开设不同的的课程：一年级有声乐、蜡笔画、绘画、围棋、英语表演;二年级有踢毽子、声乐、跳绳、口语交际、讲故事;三年级有乒乓球、舞蹈、书法、泥塑、羽毛球;四年级有体育队、琵琶、信息技术、绘画五年级有阅读、竖笛、绘画、葫芦丝;六年级有思维拓展、小记者、绘画、英语阅读等。要求所有的任课老师做到有活动计划和措施，做到课课有教案、课课有反思，每月一小结，每学期有总结、有展示。同时，不断创新评价模式，我校学生的素质教育评价主要分为以下两部分：—是课内教师评价，由任课教师给予学生在艺术和体育方面优秀、良好、合格、不合格等四个等级的评价。记录在学生的《素质教育报告册》中。二是“五星少年”称号，给艺术体育方面特别优秀的学生颁发“艺术星”“体育星”等荣誉称号。通过有效的组织活动、多元化的评价，充分地调动学生的积极性，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，提升艺术修养和审美素质。
　　  六、形成特色，成效显著
　　  在全校师生如火如荼地开展“1+1”素质教育的过程中，一批批学生脱颖而出，一个个特色班级、一个个亮点项目逐步形成：体育类的“花样跳绳”花样百出、艺术类的“琵琶”班、“竖笛”班、“古筝”班争奇斗艳，好有一派你方唱罢我登场的可喜势头，在一次次的展示中获得了无数的掌声和鲜花。在江西省举办的“中少杯红色书画作品创作大赛”和在吉州区举行的“庆‘六·一’百米长卷现场绘画大赛”中，我校学生都获得一等奖的好成绩。我校由于素质教育工作突出，先后被评为“全国五好基层关工委”“全国课题研究先进单位”、“省五四红旗团支部”、“省少先队先进集体”、“市五好基层关工委”、“市阳光体育活动先进单位”、“市德育工作先进单位”、“市少先队工作先进单位”等荣誉称号。省、市、区电视台多次对我校的素质教育活动进行专题报道，我校获得了社会上较好的声誉和良好的口碑。
　　  成绩只代表过去，相信在上级领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校的素质教育工作将会为学生们插上腾飞的翅膀，让他们在广袤的天地间翱翔。？笸（作者单位：江西省吉安市新村小学）