对评价手册中综合性评语的几点看法

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新的教育教学改革要求我们对学生有一个全新的评价.而评语在我们的教育教学中扮演着很重要的角色.俗话说:“良言一句三冬暖.”好的评语,不仅指导学生扬长避短,完善自我,而且对学生的学习、生活都有积极的影响.但是在强调尊重学生个性的今天,我们不无遗憾的看到,用来评价学生的评语大多千人一面,没有生机.那么如何适应现代化教育的需要,使评语从空洞抽象的旧模式中解脱出来,从单纯的学业评价桎梏中跳出来,成为真正为素质教育服务的“综合素质评价”?我想可以从以下几个方面做起.
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