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截止2012年3月底，我省省级传统项目学校共计322所，体育教师的专业技能和素养直接影响着体育活动开展的质量，他们肩负着为更高一级的体校、高校运动队输送优秀人才的重任，关系到“体教结合”理念的贯彻落实，其重要性不言而喻。因此，我们需要对教练员的一些情况进行调查和分析。
关于河南省体育传统学校教练员情况的浅析
【摘 要】
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截止2012年3月底，我省省级传统项目学校共计322所，体育教师的专业技能和素养直接影响着体育活动开展的质量，他们肩负着为更高一级的体校、高校运动队输送优秀人才的重任，关系到“
【机 构】
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新乡医学院三全学院 体育部,河南 新乡,453000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年22期
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