多媒体技术在初中化学教学中的优化应用

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随着计算机的普及,越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学。多媒体计算机以其强大的功能,运用图像、动画、声音、文字信息等,展现化学教学中基础知识,模拟微观世界的粒子运动,演示危险性较大的实验,增加了课堂信息量,启发学生的思维,优化了课堂结构,大大提高了教学效率,推动了课堂教学的改革。
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