【摘 要】
:
从计划经济的年代过来的人,都经历过商品短缺的困窘,诺大商场,货架空空如也,是我们再也熟悉不过的景象。或者装模做样也摆些商品,不过那是需要特供票证才能购买的。由于供应渠道的
论文部分内容阅读
从计划经济的年代过来的人,都经历过商品短缺的困窘,诺大商场,货架空空如也,是我们再也熟悉不过的景象。或者装模做样也摆些商品,不过那是需要特供票证才能购买的。由于供应渠道的不同,一些日用品在某些不起眼的商店中,倒是经常能见到,比如:烟酒茶糖、布匹鞋帽以及缝纫机、自行车、甚至当时算是时髦的高压锅等。这类商店没有响亮的名字,一律都叫做军人服务社。
其他文献
11月15日,以省档案局巡视员田晓光为组长的省档案管理AAA级认证小组一行6人,对省法院档案管理进行了AAA级认证。认证组听取了省法院党组副书记、常务副院长宋龙凌关于档案管理
为了美观、整洁,很多人喜欢把厨具收进柜子,让表面看起来一尘不染。其实。在潮湿的厨房里,这样极易滋生细菌。中国室内装饰协会环境检测中心主任宋广生告诉《生命时报》记者,厨房
<正> 为了科学而有效地进行大学生管理,必须依据和遵守正确的大学生管理原则。所谓大学生管理原则,是指高等学校在管理学生的各个方面和整个过程中,认识和处理各种矛盾关系必须遵守的基本准则,是对学校各级学生管理人员进行科学管理提出的基本要求。一、大学生管理原则的实质和作用(一) 大学生管理原则的实质社会主义高等院校管理学生的原则,是社会主义条件下学校组织管理学生的内在关系和
谈起动画片,总能勾起许多人儿时的回忆。70后的人们可能会想起《铁壁阿童木》、《猫和老鼠》;80后的人们可能会想起《聪明的一休》、《变形金刚》等等。多数中国人的童年被各式
上个世纪六十年代后期,史无前例的无产阶级文化大革命进入狂热时期,其标志性口号是“祖国山河一片红”。特点是大人、小孩出门都要怀揣红塑料皮封面的“毛主席语录”;遵循的是“
<正> 我国大学的理工科教材,长期使用以演绎法为基础的循序渐进的体系和叙述方法,而很少使用以归纳法为基础的跳跃式的体系和叙述方法,这是造成相当一部分教师“照本宣科”和学生“吃现成饭”的根本原因之一。为了摆脱这种不利于培养创新人才的局面,这里谈谈对教材改革的一些设想。一、教材体系的制订要立足于未来,要多样化(一) 制定教材体系应立足于对本学科未来发展的预见上。选择教材内容不能局限于当前科学技术发展的水平,而要着眼于未来科学发展的需
<正> 所谓创造力,就是指个体在创造活动中表现出来的、具有现实性的高级认识和操作能力.这种能力,并不是人人都具有的,也不是由于个体成熟而自发生成的。它是主体在创造性活动中与客观世界相互作用的结果,是长期的教育和训练(包括自我教育)的产物.因此,根据创造力的本质属性,结合高等教育的基本特点,探讨大学生创造力的培养途径及其在高等学校教育工作中的地位,具有重要的现实意义. 一、培养创造力是大学智育的最
<正> 高等学校的主要任务,是为社会培养合格人才。在培养人才的过程中,对学生影响最深刻、最直接的是教师。要将学生培养成为具有开拓精神和创新能力的人才,就需要教师在整个教学过程中充分发挥主导作用。一、树立正确的“学生观”,是发挥教师主导作用的关键学生不仅是教育的对象,更重要的是教育的主体。他们是认识事物、掌握知识的主人,是教与学这一对立统一的矛盾中主要的矛盾方面。一切认识和影响都只有通过他们
音像资料具有鲜活生动、更直观、更具表现力和说服力的特点,故将其纳入档案管理,有着极高的价值,它的重要作用是文字和图片所无法取代的。音像资料的搜集、存储,其重要的作用在于
<正> 传统的课堂讲授法仍是目前我国高等学校主要的教学方法。无疑,课堂讲授法在历史上对培养人才起过一定的作用,但目前大学的课堂讲授法同教育“三个面向”及现代科技发展的要求还很不适应,亟待改革。我国采用班级授课制不过近九十年的历史。班级授课制以课堂教学为组织形式,主要运用讲述、讲解、讲演的方法。课堂讲授法之所以至今仍有很强的生命力,是因为这种教学方法有相当部分是符合教学规律的(当然课堂讲授还常伴以其他教学方法)。即使电脑、录像、卫星广播等现代先进教育