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提高教学质量是教学的一个核心问题，通过实验证明“目标分层”教学是提高学生耐力素质的有效方法之一，在体育教学中有关广泛的应用价值。
大学女生800米教学中引用“目标分层”教学法的实验研究
【摘 要】
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提高教学质量是教学的一个核心问题，通过实验证明“目标分层”教学是提高学生耐力素质的有效方法之一，在体育教学中有关广泛的应用价值。
【机 构】
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上海轻工业高等专科学校体育教学部
【出 处】
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上海轻工业高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年1期
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