【摘 要】
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体育游戏是根据一定的体育任务而设计的,加入体育游戏教学模式,要比传统教学模式更受欢迎。在“快乐体育”教学模式中,学生可以通过做游戏,主动投入到课堂练习中,在提高自身
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体育游戏是根据一定的体育任务而设计的,加入体育游戏教学模式,要比传统教学模式更受欢迎。在“快乐体育”教学模式中,学生可以通过做游戏,主动投入到课堂练习中,在提高自身身体素质的同时也加深了对运动技能的掌握。体育教师则要做到在体育教学中合理地使用体育游戏,用以辅助教材内容,完成教学任务与目标,使整个课堂更加丰富与鲜活。基于此,就体育游戏在九小体育教学中的应用现状和作用展开调查与分析。
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