【摘 要】
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在习总书记提出的'文化自信'这一宏观背景下,当前人们对我国传统文化不断关注和持续重视,在小学德育课堂中不断渗入我国优秀的传统文化,丰富课堂形式和内容载体,其意
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在习总书记提出的'文化自信'这一宏观背景下,当前人们对我国传统文化不断关注和持续重视,在小学德育课堂中不断渗入我国优秀的传统文化,丰富课堂形式和内容载体,其意义不言而喻。小学生不仅是九年义务教育的重要对象,更是祖国未来建设的重要执行者,在德育课堂中加强对其价值观、思想品德的正确引导,是所有教育工作者义不容辞的责任。鉴于此,本文从三个视角就小学德育课堂如何实现对中国优秀传统文化的渗透展开论述,望能够为广大小学德育工作者提供启示。
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