国际化背景下高职课程项目化教学的探索与实践

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在全球化的大背景下,“双高计划”又为高职院校国际化发展指明要求,我国高职院校必然经历“走出去”,面向海外留学生开展教学的过程.本文以气动与PLC自动化综合实训课程为例,就针对海外留学生授课的教学内容、课程设计、课程思政方面来论述实践过程和研究分析,探讨高职院校如何进行国际化发展,开发国际化课程,在国际上打造中国职业教育品牌.
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