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阅读一直以来都是语文学科的一大特色,对于小学阶段来说,既是基础,也是培养语文素养的关键时期.那么我们如何在课堂上实现语文阅读教学的有效性,提高学生的阅读能力呢？本文就此,结合实际,进行了深入地研究.
小学语文阅读教学策略研究
【摘 要】
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阅读一直以来都是语文学科的一大特色,对于小学阶段来说,既是基础,也是培养语文素养的关键时期.那么我们如何在课堂上实现语文阅读教学的有效性,提高学生的阅读能力呢？本文就
【机 构】
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四川省石棉县新棉镇联合小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2017年15期
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