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当前幼儿的心理健康教育主要存在三方面的问题：一是家长缺乏重视程度，无法正确理解幼儿的心理健康教育；二是家长缺乏心理健康教育的能力，难以应用正确的方法引导幼儿；三是家庭与幼儿园的合作并不紧密，导致心理健康教育的有效性较差。结合这些问题，本文就家园合作视域下幼儿心理健康教育的策略进行了探究。首先要尝试转变家长的理念；其次，要促进家园沟通；最后，通过组织亲子游戏、开展主题课堂促进幼儿心理的健康发展。