【摘 要】
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甘甜是四川漩口中学的初一学生,四川汶川大地震发生当天,她和同学们正在一楼的教室里上地理课,突然感到一阵晃动。就在大家六神无主时,甘甜大叫:“不要慌,躲到桌子底下!”等
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甘甜是四川漩口中学的初一学生,四川汶川大地震发生当天,她和同学们正在一楼的教室里上地理课,突然感到一阵晃动。就在大家六神无主时,甘甜大叫:“不要慌,躲到桌子底下!”等地面摇晃稍微平静后,她又一次发出指令:“大家赶紧离开!”在她的组织下,班上同学迅速从教室的两道门离开。刚刚
Sweet is a freshman at Xuan Kou High School in Sichuan. She and her classmates were geocaching in the classroom on the first floor on the day of Wenchuan Earthquake in Sichuan and suddenly felt a wave of shaking. Just when everyone Liushenweizhu, sweet shouted: “Do not panic, hid under the table! ” And so calm the ground a little calm, she once again issued a directive: “everyone hurries! ” In her organization, the class The classmates quickly left the two doors of the classroom. just
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有人问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西？”这位科学家出乎人们意料地回答说：“在幼儿园。”这个回答告诉我们：孩提时养成的好习惯对人一生有重要的作用，学生要学会学习，必须培养良好的学习习惯。的确，好习惯使人终生受益。当然，习惯的培养是个艰巨的长期的过程，小学生年龄小，要培养他们的良好习惯尤其需要注意方法和策略。 一、兴趣激发 “学习的最好刺激
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宁可无得，不可无德与青年同学漫谈“建筑为人哲理”佘畯南建筑师是人的一个品种，他具有建筑师高贵品德的个性，同时具有“做人”优良哲理的共性，正如古罗马建筑师维特鲁威所说：“哲
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