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在心理学中,用人格的独特性来说明人与人之间的心理与行为各不相同,每个人都有自己的特点。事件也是如此,每一个具体事件因其独特性而区别于类别中的其他事件。如同属于突发公共卫生事件中的传染病疫情,2003年的“非典”、2009年的“甲流”和2013年的“H7N9流感”都具有各自的独特性。对人进行独特性分析,便于因材施教,便于人尽其才;而对事件进行独特性分析,则在解决事件的过程中能对症下药,做到有的放矢。本文通过对2013年中国疾病预防控制中心(以下简称“中国疾控中心”)开展的 H7N9流感应急健康教育材料开发实