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本文通过在习作类型教研课《推荐一本书》备课与上课过程中产生的反思的论述,探讨在小学语文作文教学中如何有效优化教学效果.
习作《推荐一本书》教学反思
【摘 要】
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本文通过在习作类型教研课《推荐一本书》备课与上课过程中产生的反思的论述,探讨在小学语文作文教学中如何有效优化教学效果.
【机 构】
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重庆市渝北实验小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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