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本文围绕中学历史教学活动之中,推行思想品德教育的必要性、可行性展开了分析。并于此基础之上探讨了思想品德教育的基本内涵,就中学历史教学活动之中,渗透思想品德教育的具体途径以及方法进行了研究。旨在强化中学历史教育以及思想品德教育的融合,以培养学生良好的历史观以及人生态度,推动学生综合素质的发展进步。