【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精
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《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发学生的问题意识和进取精神。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定，教学方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。”在新课程理念下，尊重和加强学生的主体地位，教师最重要的是要转变观念和实践探索。教师要勇于改变自己，以适应时代和学生发展的需要。教师作为课程的实施者、组织者、引导者、合作者、评价者，再不是凌驾于学生之上的“权威者”形象。自主、合作、探究等
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