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班级管理工作的开展关键在于关注学生的心理特征。本文以心理健康教育为切入点，从关爱学生成长、给予学生亲情的感觉，让学生在温暖的集体中培养高尚的品格，使班集体更富于凝聚力，促进班级管理工作的科学发展
以心理健康教育为切入点促进班级管理工作
【摘 要】
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班级管理工作的开展关键在于关注学生的心理特征。本文以心理健康教育为切入点，从关爱学生成长、给予学生亲情的感觉，让学生在温暖的集体中培养高尚的品格，使班集体更富于凝聚力
【机 构】
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广东省佛山市南海区卫生职业技术学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2013年2期
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