在幼儿发展过程中，融入游戏环节不仅可以帮助幼儿成长，而且可以培养他们的认知技能，这对他们来说非常重要。对于幼儿游戏的开展仍然存在一些误解，这在很大程度上影响了游戏活动的
游戏教学是幼儿教育阶段常见且有效的教学方法，主要是是根据幼儿的年龄特征、认知规律来展开教学活动，具有重要的教育价值。本文主要探究游戏教学的教育价值和把握目标定位，实现
校长是学校的管理者，在管理期间校长需要指定规章制度，严格规定教职工的行为标准。为了适应时代瞬息万变的需求，中国的教育机构正在努力改变教育机构的质量。单纯的规章制度不再
迄今为止，人类终于达成共识，人类轻轻身心健康才能称为真正的健康。认识到个体早期经验的重要性，对儿童的素质教育，特别是心理健康教育，将是整个社会不可忽视的重大问题。近年来，幼
幼儿期是提高和发展对儿童规则和生活条件的认识的重要时期，包括两个主要领域。由于既是幼儿园又是家庭，因此有必要在幼儿园和家庭教育中提高对幼儿规则的认识。只有幼儿园和家
本文简单介绍了绘本阅读在阅读教学中存在的问题，重点探讨了其应用策略，包括提高幼儿绘本质量、培养幼儿阅读能力等，旨在充分利用绘本阅读助力幼小衔接。
幼儿可接触到的最真实、丰富的学习环境就是大自然，它能给幼儿带来表现美、创造美、体验美的能力，也可以引导幼儿在自然材料的使用中进行一系列的观察、感知、实验、操作与交流
《江妃出浴图册》是某拍卖公司2005春季艺术品拍卖会的拍品,诗画合册(计八开,选六开。图1-6)。对该图册的真伪问题我以为有值得进一步讨论的必要。因此,现将我对该图的看法提
随着农业产业结构的调整,油菜种植面积逐步扩大,同时油菜收获机械化探索也应运而生,但由于油菜固有的特性而使油菜机械收获作业效率较低。油菜为十字花科,芸苔属,总状无限花序,着生于主茎或分枝顶端。具有无限开花结角的习性,因此油菜主茎及各分枝的角果成熟时间相差较大。本试验是通过在油菜正常成熟前8~10d喷施化学催熟剂,促使油菜角果一致成熟,为油菜规模种植奠定较好的基础。本试验在催熟剂对油菜催熟效果、产量、
语言教学任务的复杂性、多变性和专业性决定了语言教学方案的选择。语言教师必须结合幼儿语言形成及运用的本真水平，运用幼儿喜欢的认知模式确定教学方案。从信息化融合角度和