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随着社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提升,我国汽车工业化呈现出高速发展的趋势,这就使得汽车材料、设计、结构和制造工艺出现一系列变化,在汽车快速发展的大背景下,高职院校应不断改善汽车专业的教学模式,强化学生的实际操作能力,这样才能够有效地提升汽车专业教学的整体质量,为社会培养出更多高素质的汽车维修人才,为社会的发展提供人才保障。