【摘 要】
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检查学生的活动记录是小学科学教师的一项常规工作，它相当于教师的作业批改，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。教
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检查学生的活动记录是小学科学教师的一项常规工作，它相当于教师的作业批改，是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。教师在检查学生活动记录的时候，经常会发现有一部分学生对学过的东西不是完全“吸收”，而是出现不同程度的“消化不良”现象。那么为什么有部分学生会出现这种现象？笔者对此做了调查。
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