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记
在线教育：创新 重构 融合
【摘 要】
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记 者：雾霾期间，北京数字学校等在线教育平台被广泛应用，成为了教育领域及社会媒体热议的话题。极端天气过后，在线教育是否会被束之高阁，在线教育如何才能获得常态化、持续化的发展？ 詹伟华：雾霾，打破了常规的班级授课制的教学形态，教师和学生们分散在城市、农村的不同角落。 在线教育在一夜之间融入了教学，看起来是这样自然，有的教师“死心塌地”为学生们布置了一堆作业，有的教师则转变心态，尝试简约式的在线教育
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2016年2期
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