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目的对参加培训的184名人员的考核成绩进行分析,观察不同类别人员、不同训练项目考核成绩差异,为下一步的人员培训和选拔提出建议。方法对＂三基＂项目（心电图读图、影像阅片、院内创伤急救）和战伤救治5项技术4个模块进行培训和考核,考核结果进行相关的统计学分析。结果战伤救治成绩与＂三基＂成绩的比较差异无统计学意义;本院人员与研究生技能考试成绩比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论军医的战伤救治训练模式应进行实质性改革以适应时代需要。采取措施加强地方研究生的军事素质和能力训练,是使我军依托普通高等教育培养军队干