《光色心情》教学设计

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教材分析色彩具有极高的精神价值,对人们的生活、审美情趣、价值取向和政治、宗教信仰等发挥着重要的作用。艺术家在运用色彩时正是依据色彩的这种心理属性,通过巧妙地运用,使作品的主题直达观者的精神层面,从而产生情感的共鸣。然而就色彩本身而言是没有温度、远近、轻重、软硬等等区别的;之所以能使人产生诸多的心理效应,是因为在人们的生活经验中对自然现象的色彩习惯性认识,以及由这些现象所引发的一系列感觉所带来的。
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