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语文课堂教学提问设计亟待创新,教材内容在变、学生思维在变、教学形势在变,作为语文教学设计,面临诸多新挑战,对教学提问展开创新设计势在必行。教师要适度诱问、适当精问、适时追问、适量巧问,以成功启动学生创新思维,为语文课堂教学注入丰富动力。
基于创新思维培养的语文课堂提问设计
【摘 要】
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语文课堂教学提问设计亟待创新,教材内容在变、学生思维在变、教学形势在变,作为语文教学设计,面临诸多新挑战,对教学提问展开创新设计势在必行。教师要适度诱问、适当精问、
【机 构】
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河北省唐山市古冶区金山小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2020年8期
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