论文部分内容阅读
“学习对生活有用的地理”是《义务教育地理课程标准》的基本理念。采取有效的生活化教学措施,对改变学生传统的学习方式,提升教学质量有着现实的意义,更能凸显学生在生活中学习、在学习中生活的深远意义。
从生活中来,到生活中去——浅谈初中地理生活化教学
【摘 要】
：
“学习对生活有用的地理”是《义务教育地理课程标准》的基本理念。采取有效的生活化教学措施,对改变学生传统的学习方式,提升教学质量有着现实的意义,更能凸显学生在生活中
【机 构】
：
江苏省宜兴市官林第二中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
摘 要：数学作为一项工具学科，一直以来教师在教学的过程中都会注重学生的数学能力培养，却往往忽略学生的品格教育。车尔尼罗夫斯基说过，要使人成为真正有教养的人，必须具备三种品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。小学生正是各项思维习惯、品格情操养成的关键阶段，所以，在教学过程中就需要教师能够加强学生的品格教育与培养，以便能够使学生养成良好的学习习惯以及品格素质，实现他们的健康成长以及全面发展。从教学
CDIO工程教育模式的人才培养理念完全可以应用到信息素质教育领域文献检索课程教学改革中,国外信息素质教育模型的理论和CDIO教育理念相通,完全可作为我国高校文献检索课教学
新世纪第一个丰收的季节里,我们迎来了2001年有奖订阅幸运大抽奖活动,活动当中我们邀请到来自全国各地的十名教授、专家亲临现场,为本次活动抽取幸运读者得主名单.本着公平、
期刊
语文成绩在中考中要想取得高分,就要在作文上下苦功。在平时的语文教学中,可以通过限时定量、课内完成,合理安排时间,实施多练,创建素材库,为作文注入注水,做好查漏补缺工作
不同的学者从不同的角度界定和研究了创新的本原问题。认为经济主体的认知模式和知识是创新的内在动因，二者是相互影响和相互促进的，共同影响着经济主体的创新能力，并提出了一个
目的探讨根管充填在口腔中的临床应用价值。方法回顾性分析百色市右江区医院自2007年6月至2009年6月应用根管充填治疗213例各种口腔病患者的临床资料。结果本组结果中恰填的
摘 要：小组合作学习在教学中的作用是有目共睹的，它对于促进学生的学习积极性，加强学生的自主学习，增进师生互动及生生互动起着很好的促进作用。同时，分析在小组合作学习中存在一些问题，并提出有效解决问题的对策。 关键词：中职数学；小组合作学习；问题；对策 中职学生普遍对数学兴趣不高。如何让中职学生喜欢数学，爱上数学，一直是数学教育工作者努力追求的目标。新课标以后，全体数学教育工作者展开和顺应这个改革
高中数学课后作业在整个数学教学过程中占有重要的地位，通过布置课后作业可以加深学生对数学知识的了解，逐步提升学生的数学学习成绩。高中数学课后作业在设计上必须要重视对数
高中语文教学的目的在于传授知识、培养能力,通过激发学生的学习兴趣和热情,使其养成自主学习的习惯,提高创新能力。就当前形势下,如何在高中语文教学过程中培养学生的创新能